கற்றல் முக்கியமாக்குங்கள்: கற்றல் அமைப்பாக மாறுங்கள்
உள்ளடக்கம்
எதிர்காலத்தில் வெற்றிபெறவும் வளரவும் சிறந்த வாய்ப்புள்ள நிறுவனங்கள் கற்றல் நிறுவனங்கள். "ஐந்தாவது ஒழுக்கம்: கற்றல் அமைப்பின் கலை மற்றும் பயிற்சி" என்ற தனது மைல்கல் புத்தகத்தில், பீட்டர் செங்கே கற்றல் அமைப்பை வரையறுத்தார்.
அவை "மக்கள் உண்மையிலேயே விரும்பும் முடிவுகளை உருவாக்குவதற்கான திறனைத் தொடர்ந்து விரிவுபடுத்தும் அமைப்புகளாகும், அங்கு புதிய மற்றும் விரிவான சிந்தனை முறைகள் வளர்க்கப்படுகின்றன, அங்கு கூட்டு அபிலாஷை விடுவிக்கப்படுகிறது, மேலும் மக்கள் எவ்வாறு ஒன்றாகக் கற்றுக்கொள்வது என்பதை தொடர்ந்து கற்றுக் கொண்டிருக்கிறார்கள்" என்று அவர் கூறினார்.
கற்றல் அமைப்பைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலை செங்கே ஒரு ஒழுக்கக் குழுவுடன் வடிவமைக்கிறார், இது ஒரு கற்றல் அமைப்பை உருவாக்க ஒன்றிணைக்க வேண்டும் என்று அவர் நம்புகிறார். இந்த பரிமாணங்கள் ஒவ்வொன்றையும் சுருக்கமாக விவரிப்போம், இதன்மூலம் ஒரு கற்றல் அமைப்பை உருவாக்கும் கூறுகளின் அடிப்படை புரிதலைப் பகிர்ந்து கொள்கிறோம்.
ஒரு கற்றல் அமைப்பின் பரிமாணங்கள்
எவ்வாறாயினும், உங்கள் நிறுவனத்தில் ஒரு கற்றல் நிறுவன சூழலை மேம்படுத்தக்கூடிய சில வழிகளை பரிந்துரைப்பதே எங்கள் முக்கிய கவனம். தொடங்குவதற்கு இந்த யோசனைகள் உங்களுக்கு உதவும்; உண்மையான மாற்றம் நேரம், அர்ப்பணிப்பு மற்றும் வளங்களை எடுக்கும்.
சிஸ்டம்ஸ் திங்கிங்
எங்கள் ஒவ்வொரு பணி அமைப்புகளின் அடிப்படைக் கட்டமைப்பு மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கும் கூறுகள், பணி அமைப்பினுள் பணிபுரியும் தனிநபர்களின் நடத்தையின் பெரும்பகுதியை வடிவமைக்கின்றன.
டாக்டர் டபிள்யூ. எட்வர்ட்ஸ் டெமிங்கின் அறிவுரை பற்றி சிந்தியுங்கள். ஏதேனும் தவறு நடந்தால், யாரையாவது குற்றம் சாட்டுவதை விட, கேளுங்கள், அந்த நபர் தோல்வியடையும் பணி முறை பற்றி என்ன?
தனிப்பட்ட தேர்ச்சி
ஸ்டேட்ஸ் செங்கே, "தனிப்பட்ட தேர்ச்சி என்பது நமது தனிப்பட்ட பார்வையை தொடர்ந்து தெளிவுபடுத்துவதற்கும் ஆழப்படுத்துவதற்கும், நமது ஆற்றல்களை மையப்படுத்துவதற்கும், பொறுமையை வளர்ப்பதற்கும், யதார்த்தத்தை புறநிலையாகப் பார்ப்பதற்கும் ஆகும்." (பக். 7)
ஒரு நிறுவனத்தின் கற்றல் அதன் ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட உறுப்பினர்களையும் போலவே சிறந்ததாக இருக்க முடியும் என்று அவர் வழங்குகிறார். இதன் விளைவாக, தனிப்பட்ட தேர்ச்சி மற்றும் தொடர்ச்சியான கற்றலுக்கான விருப்பம் ஒவ்வொரு நபரின் நம்பிக்கை அமைப்பிலும் ஆழமாக ஒருங்கிணைக்கப்படுவது எதிர்காலத்தில் போட்டி நன்மைக்காக முக்கியமானதாகும்.
மன மாதிரிகள்
உலகம், வேலை, எங்கள் குடும்பங்கள் மற்றும் பலவற்றைப் பற்றி நாம் ஒவ்வொருவரும் நம் மனதில் வைத்திருக்கும் ஆழமான படங்கள் இவை. மனநல மாதிரிகள் வேலையில் விஷயங்கள் எவ்வாறு நிகழ்கின்றன, வேலையில் ஏன் நடக்கின்றன, அவற்றைப் பற்றி நாம் என்ன செய்ய முடியும் என்பது பற்றிய நமது பார்வையை பாதிக்கின்றன.
பகிர்வு பார்வை கட்டிடம்
பகிரப்பட்ட பார்வையின் மூலம், ஒரு அமைப்பின் அசல் பார்வை, தலைவரால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட, பகிரப்பட்ட படங்களாக மொழிபெயர்க்கப்பட்ட ஒரு செயல்முறையை செங்கே குறிப்பிடுகிறார், அதைச் சுற்றி மீதமுள்ள அமைப்பு பொருள், திசை மற்றும் இருப்பதற்கான காரணங்களைக் காண்கிறது.
குழு கற்றல்
"நவீன அமைப்புகளில் அணிகள், தனிநபர்கள் அல்ல, அடிப்படை கற்றல் பிரிவு" என்று செங்கே கண்டறிந்துள்ளார். (பக். 10) இது அணியின் உறுப்பினர்களிடையேயான உரையாடலாகும், இதன் விளைவாக நிறுவனத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கான திறனை நீட்டிக்கிறது.
தலைவர்களின் பங்குடன் தொடங்குங்கள்
நிறுவனத்தில் உள்ள அனைவரும் கற்றல் அமைப்பை உருவாக்க உதவ வேண்டும் என்றாலும், உங்கள் தலைவர்களின் நடத்தை மற்றும் பங்களிப்புடன் நீங்கள் தொடங்க விரும்புவீர்கள். ஒரு கற்றல் அமைப்பின் வளர்ச்சிக்கு உங்கள் தலைவர்கள் நான்கு முக்கியமான பங்களிப்புகளை செய்கிறார்கள். இவற்றை நிறைவேற்ற அவர்கள் பொறுப்பேற்க வேண்டும்.
- உங்கள் அமைப்பு ஏன் உள்ளது, எங்கு செல்கிறீர்கள் என்பதற்கான ஆரம்ப பார்வையை தலைவர்கள் வழங்குகிறார்கள்.
- அவர்கள் இந்த பார்வையை தொடர்பு கொள்கிறார்கள். தொடர்ச்சியான வளர்ச்சி, கற்றல் மற்றும் முன்னேற்றம் ஆகியவை பார்வையின் நிறைவை உறுதி செய்யும் என்ற நம்பிக்கையை அவர்கள் தெளிவாகத் தெரிவிக்கின்றனர்.
- அவர்கள் இந்த பார்வையைச் சுற்றி ஒருமித்த கருத்தையும் உரிமையையும் உருவாக்குகிறார்கள் மற்றும் நிறுவனத்தில் மற்றவர்களின் கருத்துக்களால் பாதிக்கப்படுகிறார்கள். நிறுவனத்திற்கான பார்வையை அவர்கள் வெளியேற்றுவதால் ஊழியர்களின் யோசனைகளைப் பயன்படுத்த அவர்கள் தயாராக உள்ளனர்.
- அவர்கள் மற்றவர்களிடையே உருவாக்க விரும்பும் செயல்களை மாதிரியாகக் காட்டுகிறார்கள். தலைவர்கள் தங்கள் பேச்சை நடத்தும்போது, ஊழியர்கள் திட்டங்களை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ளும் வாய்ப்பு அதிகம்.
அவர்களின் எதிர்பார்ப்புகள் வாய்மொழி, ஆனால் மிக முக்கியமாக, மற்றவர்கள் பார்க்கக்கூடிய செயல்கள். ஒரு கற்றல் அமைப்பை விரும்பும் தலைவர்கள் தொடர்ந்து தங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் புத்தகங்களையும் கட்டுரைகளையும் படித்து உள்ளடக்கத்தை மற்ற நிறுவனங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள். அவர்கள் பயிற்சி அமர்வுகள் மற்றும் மாநாடுகளில் கலந்து கொள்கிறார்கள்.
மக்கள் தங்கள் வேலையைப் பற்றி முடிவுகளை எடுக்க அதிகாரம் பெறும் சூழலை அவை வளர்க்கின்றன. அவர்கள் புத்திசாலித்தனமான இடர் எடுக்கும் விதிமுறையை உருவாக்குகிறார்கள். மக்கள் நல்ல முடிவுகளை எடுக்க வேண்டிய அனைத்து தகவல்களும் தொடர்பு கொள்ளப்படுகின்றன என்று அவர்கள் உறுதியளிக்கிறார்கள். அவை கற்றல் மற்றும் தனிப்பட்ட தேர்ச்சியை ஆதரிக்கும் நிறுவன சூழலை ஊக்குவிக்கின்றன.
உங்கள் நிறுவனத்தில் நீங்கள் உருவாக்க விரும்பும் பணிச்சூழலைப் போல இருக்கிறதா? ஒரு கற்றல் அமைப்பாக மாறுவதற்கான பணியை மேற்கொள்ள உங்கள் ஊழியர்களை ஊக்குவிக்க நீங்கள் எடுக்க வேண்டிய 16 செயல்களைப் பாருங்கள்.
